Egalité des genres et Luttes contre les violences sexistes et sexuelles dans le secteur culturel 1
1-Sensibilisation aux inégalités de genre et lutte contre les VHSS- les fondamentaux
Formation créée le 12/12/2024. Dernière mise à jour le 16/09/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
8 heures (1 jour)Accessibilité
OuiEgalité des genres et Luttes contre les violences sexistes et sexuelles dans le secteur culturel 1
1-Sensibilisation aux inégalités de genre et lutte contre les VHSS- les fondamentaux
Cette formation d’une journée fournit les bases essentielles pour la lutte et la prévention des VHSS. Elle se concentre sur les éléments fondamentaux de la sensibilisation aux pratiques organisationnelles. Parfaite pour les équipes souhaitant acquérir rapidement les connaissances nécessaires pour débuter ou améliorer leurs actions en matière de VHSS.
Objectifs de la formation
- ● Comprendre les notions clés des VHSS et les mécanismes systémiques.
- ● Définir un cadre commun avec des définitions claires des VHSS.
- ● Identifier les risques et comportements spécifiques au milieu festif.
- ● Déconstruire les mythes autour des VHSS et amorcer une réflexion critique.
- ● Se familiariser avec les aspects légaux et les obligations des employeur·euse·s et salarié·e·s.
Profil des bénéficiaires
- Professionnel.le.s du secteur culturel
- Aucun
Contenu de la formation
Programme
- Définir : Les VHSS, type et impact Le Sexisme Le Consentement
- - Comprendre les mécanismes de violences sexistes et sexuelles, la culture du viol et l’intégration
- - Comprendre les violences intersectionnelles
- - Connaitre les spécificités du milieu festif
- - Connaitre les Aspects juridiques et le cadre légal
- - Comprendre les inégalités professionnelles et VHSS
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- La pédagogie est active avec des études de cas,des ateliers interactifs, quiz et jeux pédagogiques, des discussions et des supports visuels. Les apprentissages présentés sont immédiatement mis en œuvre par les stagiaires à travers la résolution d'une situation problème ou d'un cas pratique.
- MODALITES D'EVALUATION : Les stagiaires sont systématiquement évalués par la mise en situation concrète des connaissances et compétences étudiées. Cette mise en situation permet de réinvestir immédiatement la notion étudiée, de révéler les compétences non acquises et entraîne une remédiation du formateur.
Ressources techniques et pédagogiques
- Salle de formation, Tableau, video projecteur, QCM, jeux de rôles...
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Un entretien avec la formatrice permet de définir votre projet de formation et vos besoins. Le PIM accompagne les stagiaires dans leurs démarches et met en place des procédures facilitatrices pour l’information et le suivi des formations. Cyril Barbin, référent handicap: cyril@agesca.org Tél 0491088535